自闭症康复干预有哪些不足？家庭干预有哪些问题？

　　自闭症是一种先天性神经发育障碍。自闭症的症状将伴随人类一生，无法完全治愈。没有特定的药物可以改善其核心症状。目前，广泛使用的治疗方法是教育干预。对于其他一些常见疾病，必要时需要进行医疗干预。干预的目的是减少自闭症儿童的问题行为，提高他们的自理能力和生活质量，并为儿童家庭提供培训、指导和支持。

　　由于自闭症本身的特殊性，康复治疗存在这些困难：

　　首先，治疗方法多种多样，误导家长。

　　包括各种行为干预方法、禁食疗法、艺术疗法、益生菌、经颅磁、动物疗法等。ABA除了基于行为原则的行为干预外，大多数方法都没有科学的实证依据。一些机构对一些未经科学充分验证或尚未投入临床实践的方法采取模棱两可的态度，诱使家长花钱尝试。

　　二是康复专业人才稀缺。

　　一方面，自闭症儿童的数量不断增加，另一方面，自闭症干预者的严重短缺。对于自闭症儿童干预的特殊教育教师培训周期长，对实践教学经验要求高，导致行业干预教师总数不足，包括普通教师和随行教师，无法与更多需要帮助的自闭症儿童相匹配。有时，即使是好的也可能无法遇到好的干预者。

　　第三，干预成本高，干预成本高。

　　由于特殊教育教师缺乏人力资源，普通自闭症机构往往需要在教师培训上投入高昂的成本，这进一步导致机构学费居高不下，普通家庭难以长期负担。此外，一些家庭仍然有父母全职陪伴孩子，这再次增加了自闭症的干预成本。

　　第四，由于医疗和教育资源的地域限制，许多偏远地区的儿童会推迟诊断和干预。

　　由于人们对自闭症缺乏了解，缺乏相应的医疗和教育资源，许多偏远地区的儿童在诊断和干预方面落后一步，错过了早期干预的关键时期。

　　第五，父母很难改变观念或心态的时间过长。

　　一方面，自闭症谱系障碍会严重影响孩子的成长和生活期。一方面，自闭症谱系障碍会严重影响孩子的成长和生活。面对沉重的育儿和照顾负担，以及对孩子期望的失败，许多父母很难接受现实;另一方面，也不排除一些父母因为对自闭症了解不足而过度焦虑，这是典型的“完全无法治疗自闭症”和“要治好就要治好”这两种极端心态。

　　家长消沉.消极的态度会直接影响他们对待自闭症儿童的方式，主观上也会给他们的康复带来更多的困难。在进行具体家庭培训的过程中，还存在以下常见问题:

　　①父母缺乏行动，不能坚持长期干预。

　　许多家长到处学习干预理论。当他们听说什么方法是有效的时，他们想尝试，但事实上，很少有人真正用在他们的孩子身上。其背后的原因是，父母不了解孩子目前的能力需求，不知道他们适合学习什么，也不知道在选择方法时从孩子的能力发展基线出发，而是想当然地尝试;此外，虽然家庭干预没有很高的门槛，但也需要掌握一定的专业知识。更重要的是，我们应该融入生活，长期坚持。然而，一些家长学会了自己的理论，但他们不能接受日复一日的枯燥训练。有时，这不是父母错误的方法，而是他们没有长期坚持。

　　②把孩子送到机构，忽视家庭培训。

　　自闭症康复需要家庭和学校的结合。家庭是孩子们长期生活的地方。父母应随时随地抓住机遇，普及和巩固孩子的技能，将培训融入日常生活。

　　③训练内容过于单一，训练形式刻板，缺乏创新。

　　家长注重语言和认知能力的训练，而忽视其他领域的同步辅助训练，导致训练内容困难.枯燥.缺乏兴趣可以打击孩子的学习热情，或者机械地运用一些干预理论和僵化的训练方法。即使使用科学的干预方法，干预的效果也可能受到实际错误的影响。

　　自闭症儿童的康复训练是一个长期坚持的过程。当训练达到一定阶段时，主要考验的是父母的耐心和意志力。保持稳定平和的心态，多学习理论知识，经常反思教学，不断调整训练节奏，肯定孩子的进步，干预的效果。