入小学的先备技能
幼小衔接训练,一般让孩子在学校教室情境中,即实际学习环境中预先模拟学习过程和情境,了解孩子优势与不足,准备好进入小学学习需要的技能(先备技能)和入学后可能遇到问题的解决方案。
幼小衔接的课程则以此为设定,目的在于提升孤独症者入学前后的适应问题和转换问题,主要的先备技能包括:自理能力.认知学习.团体适应.交流沟通和运动协调能力,这些能力的提升,会增强ASD儿童的自我管理能力。
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